semana 13 lengua y educación física
PLAN EDUCATIVO COVID- 19: APRENDAMOS JUNTOS EN CASA MINEDUC 2020
OCTAVO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
SUBNIVEL BASICA SUPERIOR
AREA: Educación
física
DOCENTE: TGLO. RAUL ZARUMA.
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Valor para la semana:
Responsabilidad
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Frase motivacional de la semana:
Siempre hay una solución para cada
problema, una sonrisa para cada lágrima y un abrazo
(Aunque sea virtual) para cada
tristeza. #Aprender Encasa #QuedesEnCasa
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Proyecto Semana 13 ala la 15
Objetivo:
Anteponer
el juego al triunfo, facilitando la integración. Fomentar el
trabajo en equipo y el compañerismo. Recuperar y reconocer las reglas de
diferentes juegos populares y tradicionales.
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E. FISICA
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Tema: El baloncesto
El baloncesto, basquetbol o básquetbol (del
inglés basketball; de basket, 'canasta', y ball, 'pelota') o
simplemente básquet, es un deporte de equipo, jugado entre dos conjuntos de
cinco jugadores cada uno durante cuatro períodos o cuartos de diez o doce
minutos cada uno. Sus reglas del Baloncesto. El
objetivo de los equipos de baloncesto es introducir el balón
dentro de la canasta del adversario e impedir que éste se apodere del balón o
enceste. ... Gana el equipo que ha marcado el mayor número de puntos al final
del tiempo de juego.
Una falta es una infracción que se comete contra las
reglas del baloncesto con un adversario e implica un
contacto personal. También hay faltas por conductas
antideportivas de los propios jugadores.
Actividad:
Respondemos
en el cuaderno de deberes
-¿Qué le llama más la atención de esta
disciplina?
¿Cuáles son sus reglas de juego?
¿Qué tipo de faltas se comete en el
baloncesto?
EVALUACION
Por medio de un gráfico identifique la vestimenta y balón que se utiliza para esta
disciplina.
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RECURSOS
EL JUEGO DEL TROMPO
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PLAN EDUCATIVO COVID- 19: APRENDAMOS JUNTOS EN CASA MINEDUC 2020
OCTAVO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
SUBNIVEL BASICA SUPERIOR
AREA: LENGUA
Y LITERATURA DOCENTE: TGLO. RAUL ZARUMA.
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Valor para la semana:
DISCIPLINA
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Frase motivacional de la semana:
Se el
protagonista de tu cuento…quédate en casa
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Proyecto Semana 13 Objetivo:
Aplicar los conocimientos lingüísticos y
explorar algunos recursos estéticos en los procesos de composición y revisión
de textos escritos para lograr claridad, precisión y cohesión.
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Lengua y Literatura
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Ø RECORDEMOS LO QUE ES UN VERBO
El verbo es toda
la acción que realiza el sujeto ejs. Correr,
saltar, caminar, cantar etc.
Ø Los tiempos del verbo: presente,
pasado y futuro.
En esta oración podemos encontrar al verbo en presente. Ejemplo:
Eduardo juega en el parque.
Pasado
Eduardo jugaba en el
parque
Futuro
Eduardo jugará en el
parque.
Tema:
Los extranjerismos.
Definición:
En castellano, frecuentemente se utilizan
palabras tomadas de otras lenguas a las que se denominan extranjerismos, esto
sucede en todas las lenguas cuando existe
nuevas necesidades expresivas
de os hablantes, nuestro idioma se ha enriquecido desde hace ya mucho tiempo
con términos promovientes del árabe, el inglés, el francés, el italiano etc
incluso lenguas como el chino y japonés por tal razón se clasifican en dos
grupos:
Extranjerismos adaptados.
Son todas las palabras originarias de otra lengua pero que
ya se han incorporado al castellano por lo tanto son sometidas a las reglas
de puntuación de nuestra lengua. Ejs
Béisbol , carné, casete, cátsup, etc
Extranjerismos no adoptados.
Son aquellas palabras que pertenecen a otra
lengua pero que no han sido incorporadas al castellano por tal razón siguen
obedeciendo a su pronunciación y acentuación del lugar natal. Ejs
Disc-jokey, gourmet, brother al igual que nombres como Washington.
Actividades.
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A partir de la clasificación de
estos dos grupos de extranjerismo escriba 5 palabras de extranjerismo adaptados, cada uno
representado en su respectiva oración y señale las partes de cada oración al
igual que al verbo con su tiempo.
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Escriba 5 palabras de extranjerismos no adaptados, cada uno representado en su
respectiva oración y señale las partes de cada oración al igual que al verbo
con su tiempo.
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Observe el video del cuento que se encuentra en el link de los recursos y
realice uno utilizando su imaginación en su cuaderno de debres.
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RECURSOS
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